课程概述
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傲未来少儿编程致力于青少年编程教育的普及，课程运用含有挑战性的项目做驱动，从而让孩子建立编程思维、获得多学科知识的融合、逻辑思维能力、专注力等。课程参照CSTA标准，依据孩子学习需求，完成不同体系的阶梯式课程。结合STEAM教育理念，与数学、语文、英语、物理等学科知识相融合，注重培养解决实际问题的能力、跨学科知识的融合、培养系统逻辑思维能力和解决问题的过程和注重与现实世界的联系。傲未来少儿编程研发的四大编程课程体系，适合幼儿、少儿阶段不同年龄段孩子的能力需求。寓教于乐的课程、兴趣与挑战，让家长见证孩子的每一步成长！
课程设计
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课次总数：80次课/阶级
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课时总数：160节课/阶级
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课时时长：45分钟/节
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课程目标：1.十大能力的提升：解决问题能力、逻辑思维能力、自主学习能力、创新能力、创造能力、空间思维能力、动手能力、团队协作能力、语言表达能力、抗挫能力。2.通过编程锻炼孩子编程思维。3.通过对作品的搭建锻炼学生的动手能力。4.掌握简单的程序编写。
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课程特点
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课程标准
课程参照《3-6岁儿童发展学习与指南》、CSTA（美国计算机协会教育标准），结合国内学生情况，进行标准设计。 -
PBL教学模式
教学模式采用PBL项目式学习方法，课程主张以学生为主，教师为辅，让学生学会主动思考。课程串联各学科知识，有效地帮助学生建立编程思维，提高学习能力。 -
“儿童认知能力”分级体系
依据“儿童认知能力”，按照个体认知水平进行课程分级及课程大纲设计，提供具体针对性知识内容，注重教育实施成果。
课程资源
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《傲未来少儿编程》示范课
可选配套材料
傲未来少儿编程课程运用富含挑战性的项目做驱动、结合STEAM教育理念，让孩子建立编程思维、获得多学科知识的融合、提升创新能力、专注力、解决问题能力等。
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《傲未来少儿编程》教程配套
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《傲未来少儿编程》教程配套